Radionica počinje razgovorom: „Što je knjiga? Čemu služi? Što je slikovnica?“ Polaznici će najprije proučiti neku slikovnicu, a razgovor se zatim polako usmjerava prema konkretnom problemu koji djeca sama imaju (ne da im se ići u školu) ili koji izmisle (u gradu je nestalo vode). Kroz razgovor će osmisliti likove i scene te ih nacrtati. Posebna je vrijednost ove radionice u tome što tema nije zadana unaprijed, nego spontano „ispliva“ iz razgovora s djecom.