Radionica je podijeljena u tri tematska dijela po danima. Fokus prvog dijela je približiti djeci što je to uopće disleksija, objasniti im što se sve krije iza tog naziva te ih kroz zabavne aktivnosti navesti da se stave u cipele osobe s disleksijom. Drugi dio radionice fokusira se na strategije koje osobe s disleksijom mogu koristiti pri savladavanju čitanja i pisanja tj. na način kako mogu same sebi dugoročno pomoći. Treći dio radionice baziran je na želji da se djeci prenese poruka kako disleksija nije prepreka uspjehu, već samo drugačiji način razmišljanja i učenja. U ovom dijelu cilj će biti osnažiti djecu, ali isto tako potaknuti empatiju i završiti radionicu na pozitivnoj noti – promišljajući o vlastitim jakim stranama. Cilj radionice je razumjeti disleksiju kroz zabavu, igru i suradnju. Motivirati djecu na samostalno istraživanje, približiti temu disleksije i njenih jakih strana i predstaviti različite strategije koje mogu biti korisne djeci s disleksijom te ujedno i potaknuti djecu da budu dio inkluzivnog obrazovnog okruženja.